Hieronder verstaan we het praktiseren van wat staat beschreven bij ‘groeien in geloof’ in het hoofdstuk onderwijsdoelen.

Verder geven we deze identiteit in de praktijk gestalte door:
  • De viering van het kerst-/paasfeest met kinderen, ouders/verzorgers (jaarlijks vieren we het kerst- of paasfeest met kinderen en ouders in de kerk)
  • De viering van het kerst-/paasfeest met de kinderen op school
  • Een aantal maandvieringen met de kinderen
  • Het met gebed of een gebedslied openen en sluiten van de schooldag
  • Het zingen van christelijke liederen
  • Het vertellen van verhalen uit de Bijbel en het gesprek daarover, in relatie met het maatschappelijk gebeuren en de actualiteit van de wereld om ons heen
  • De praktische vertaling van de Bijbelse verhalen, in hun relevantie voor het leven van iedere dag
  • Het omzien naar elkaar
  • Het overbrengen van Gods liefde voor deze wereld op de kinderen
Het Kompas in de samenleving

Een wijze wereldburger is iemand die:
  • vertrouwt op God;
  • vertrouwt op zichzelf;
  • vertrouwt op zijn naaste.

Een wijze wereldburger toont zijn verantwoordelijkheid door:

  • zich bewust te zijn van wat hij doet;
  • te weten waarom hij doet wat hij doet;
  • na te denken over het gevolg van zijn doen en laten, voor zichzelf, de ander en de schepping.
Edities